Análisis
Un informe de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) de 2026 revela que hasta un 40% de los estudiantes presentan absentismo en algunas asignaturas, un fenómeno estructural que ha aumentado tras la pandemia de COVID-19. Las causas principales identificadas por los estudiantes son problemas de salud y familiares (32.30%), seguidas de desmotivación académica (15.63%). El profesorado percibe una asistencia media del 60.7% y considera que el absentismo es un problema crítico con impacto a corto, medio y largo plazo, señalando la metodología docente como un factor clave.
Hechos verificados
- 1El absentismo en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) alcanza hasta un 40% en algunas asignaturas.
- 2El informe 'L’absentisme a les aules universitàries de la UAB (2026)' analiza el fenómeno.
- 3El absentismo ha aumentado en los últimos años, especialmente desde la pandemia de COVID-19.
- 4Los estudiantes identifican problemas de salud y familiares como la principal causa de absentismo (32.30%).
- 5La desmotivación académica es la segunda causa principal (15.63%).
- 6La asistencia media percibida por el profesorado es del 60.7%.
- 7El profesorado considera el absentismo un fenómeno 'crítico' y preocupante.